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中国古建筑木作技术专业培训班
木作技术在我国传统建筑营造过程中起主导性作用,也是学习、了解中国传统建筑结构,从事古建筑设计、施工、监理工作必须具备的重要知识。
为了提高广大建筑行业从业人员对传统木作技术的认识,提高专业技术人员的职业技术水平,我们将于2017年4月20日至4月29日在北京举办中国古建筑木作技术专业培训班。
组织机构
指导单位:教育培训中心
主办单位:中国建设劳动学会古建筑专业委员会
全国古建营造师岗位培训管理办公室
培训时间和地点
时间:2017年4月20日至4月29日(共10日)
地点:北京市邮电会议中心(海淀区挂甲屯5号)近北京大学
授课内容
★中国传统建筑大木营造技术和施工工艺
2017年4月20日—4月23日(4日)
木作专家:汤崇平
①中国传统建筑的起源、演变
②中国传统建筑的模数与权衡制度
③大木制作与安装技术
④斗拱的构造制作安装及施工工艺
⑤古建筑木装修构件的制作与安装
⑥木构建筑的榫卯结合技术
⑦翼角的构造、制作安装及施工工艺
⑧案例作业、小组讨论、讲评
★古建筑施工图的绘制和图纸的审核
2017年4月24日
绘图及木作专家:相炳哲
①古建筑测绘的工作流程
②古建筑制图的基本知识
③设计图或施工图中遇到的难点解析
如:某图纸中平面图、立面图、剖面图、建筑详图中各需要注意的关键点、设计图与施工图不符,如何处理的问题等
④小组作业讲评、交流
★古建筑木装修课程
2017年4月25日
绘图及木作专家:相炳哲
①古建筑内外檐装修
②仿古建筑装修装饰设计
③经典案例解析
如:檐步装修与金步装修的区别
④小组作业练习、讨论、讲评
★传统木结构古建筑修缮保护的传统工艺及工程管理
2017年4月26日—2017年4月27日(2日)
古建筑专家 薛玉宝
①古建筑修缮中应了解的一般规则
②柱子挖补、墩接、抽换具体实例解析
③大木构件的加固与修配方法
④斗拱的修补及更换原理方法
⑤装修工程中的修缮问题
⑥案例作业、小组讨论、讲评
★古建筑工程概预算
2017年4月28日
古建预算专家 万彩林
①工程概预算概述及工程定额基础知识;
②预算基价及单位工程造价的构成;
③古建工程施工图预算的编制;
④石作、砌筑、地面、屋面、抹灰等工程定额及造价;
⑤木构架、斗拱、木装修定额及造价;
⑥各部件油漆彩画、裱糊工程定额及造价;
⑦疑难问题重点讲解
如:木材折算率、歇山建筑的屋面计算等
★古建筑木作技术实地考察
2017年4月29日
辅导教师:万彩林
考察地点:北京古代建筑博物馆
授课专家
★汤崇平,主讲《中国传统建筑大木营造技术和施工工艺》
汤崇平:古建筑木作专家,2005年在北京市古建筑职业技术培训中心兼职任教。2009年受聘北京建设大学古建筑艺术系。同年受聘参加《国家职业标准》初审、终审会。著有《中国传统建筑木作知识入门》。
★相炳哲,主讲《古建筑测绘与识图》《古建筑木装修》相炳哲:古建筑木作技术专家、著名古建筑设计师、高级工程师。主持设计白塔寺修缮、北京法源寺修缮、北京牛街清真寺修缮、美国华盛顿中国城牌楼等工程。曾受聘住建部,任全国建筑业职业技能大赛裁判等。参与编写《北京四合院建筑》、《中国古建木作技术》等著作。
★薛玉宝,主讲《传统木结构古建筑修缮保护的传统工艺及工程管理》
薛玉宝:高级工程师,一级注册建造师,国家文物局文物工程方案审核专家库专家。
★万彩林,主讲《古建筑工程概预算》
万彩林:国家文物局专家库成员、古建筑专家。著有《古建筑工程预算》等著作。
招生名额和范围
限额50人,具有中国传统建筑施工或相关工作经验的优先考虑,文保系统古建筑专业方向古建筑技术人员优先考虑。
交流活动
培训将以学习营的模式展现,组织学生参加集体设计作业、案例讨论、小组竞赛以及学员经验交流、展示会等活动,促进学员之间的交流互动。
证书核发
课程结束后,由教育培训中心组织人社部古建营造师岗位能力考试,考核通过可取得由核发的《古建营造师岗位证书》,及中国建设劳动学会核发的古建操作工人《职业技能岗位证书》。
报名流程
1.填写报名表,提交至古建营造师岗位培训管理办公室或发送至gujianyingzaoshi@163.com邮箱。
2.由人社部教育培训中心审核学员资格。
3.2017年2月18日开始招生,满员即停止招生。
4.学员需要准备的材料:报名表2份,身份证复印件2份,2寸白底证件照4张(电子版的发到邮箱)。
报名咨询方式
报名电话:马老师 手机号码:18201165777
报名电话:吕老师 手机号码:18311027709
电子邮箱:gujianyingzaoshi@163.com
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往期参训学员反馈
沈阳故宫古建筑工程有限公司董事长胡静波:这是学习古建筑木构架知识基础入门的必修课!
湖北中鲁古建园林设计有限公司设计师曹志金说:古建筑大木作课程,是期待已久的课程!
北京大学古建筑规划设计研修班的学员许新华说:学古建,首先要学古建筑木作课程,不学古建筑大木课程,无法深入了解古建筑!
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