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景斯阳: 宾大景观哪儿赞 凯诺公开课|图文实录

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第一个想到的现代景观设计是哪个作品?


大家可能会想到好几个记忆深刻或者老师case study讲过很多遍的作品,但是我觉得有一个作品是大家都会想到的,那就是High Line,为什么说它非常有名?因为它是教科书中的经典案例;我们做很多设计的时候,都用它作为参考,椅子设计,植物配置设计,以及各种表现图的画法。甚至在实习的时候,我也发现很多甲方会说“给我做一个High Line!"比如达拉斯的Katy trail是达拉斯市民眼中的High Line,芝加哥的高价铁路改造也是一High Line蓝本。所以并不新奇,世界上就有了北欧版的High Line,中国版的High Line,洛杉矶的High Line,各个地方都希望有一个High Line.



这个设计作品的背景是1930年-1980年,一条货运专用的高架铁路废弃之后面临拆除的危险。1999年,高线附近的居民成立了一个非盈利组织叫做“Friends of the High Line”,倡导对High Line的保护和再利用。High Line有很多的关键词:public realm、community、ecological corridor, reclaimed land, preservation and innovation, urban regeneration, real estate investment, economic generator等。这个方案是宾大前系主任James Corner的作品。


清泉公园是我觉得我上宾大以来学到非常多东西的一个作品,它也是一个现代景观作品的代表作。清泉公园位于纽约的Staten Island。Staten Island是世界上最大的垃圾场之一,占地2200英亩,它曾是一片大面积被清澈泉水和溪流滋润的潮汐湿地,但是由于纽约的飞速发展,这里变成一片巨大的垃圾场。这个“生命景观”(Lifescape)的方案也是James Corner的作品,是从垃圾填埋场到生态公园的不断自然净化和动态城市活动结合起来的过程,形成了一个随时间变化的动态设计。



这个项目的关键词有restoration、environmental health & safety、phasing & growth、programs、stewardship。老师给我们讲这个方案的时候,我印象最深刻的一点就是这个项目需要很多public funding,private funding。James Corner当时跟市长说这个公园生长的过程就是人类和城市恕罪的过程,我们把原来自然生态景观变成一个垃圾填埋场,再把它变回去的过程自然要用金钱来弥补,这四五十年的过程中,人类会得到心灵的解放。


景观到底要干什么?


我之前对景观的理解是非常片面的,学建筑的时候,我觉得景观只是一个建筑附属品,说白了就是做公园,种树。但是通过在宾大一年深入的了解,我觉得景观绝不仅是这样。怎么样得到这个设计的结果是一个非常难的过程,需要复杂的分析,需要头脑清醒、有远见。并不是像国内课程设计得到一块场地,然后做一些非常浅的有关场地的research,画一些很漂亮的图就结束了。


我觉得景观设计是社会链条与生态链条相辅相成的过程,这个项目是怎样成型的,它又由什么社会问题引发,是怎么开始,是由谁来投资,是什么样的合作形式来运作和吸引资金,又是怎么跟相关的一些community, neighborhood沟通,周边的人同不同意这样做,这样做又会跟邻里有什么样的互动,如何通过设计来影响公众的行为,甚至来改变他们的生活习惯;项目又如何通过公共空间的设计来消除种族问题以及不同社会阶层的问题;如何提高社会治安,并且让政府和投资商挣钱。


其实原来我们在学校做项目的时候,很多时候不考虑钱的问题,但是经过这一年的学习,我觉得这是不对的。因为如果景观不是一个挣钱的项目,它在实际社会中是无法生存下去的。所以我觉得做设计的时候,必须要通过想这一切的问题,让这个项目更好地运营挣钱,以达到各个方面最大的利益化。


以上是社会链条如何对景观设计产生影响的,那么生态链条大家肯定有一些了解,就是我们怎样面对weather,比如说天灾,像地震、海啸、洪水以及越来越匮乏的资源。如何组织和整合这些已有的资源和structure来改善或者创造一个新的structure让各个行业更加有效率,让物种增加,让原来的一些生存环境变回来。就像学建筑一样,我们要懂得结构、照明、设备、暖通这些相关的问题,那么学景观我觉得要懂得更多,需要充分了解environment、economic、transportation、housing、neighborhood、urban design等多方面的问题。


宾大的系主任们对景观的认识。



以上说的这些是我对景观的认识,我们再来看一下宾大的系主任们对景观的认识。宾大有很多在景观界是开天辟地人物的系主任,我在这儿列出来三个:Ian McHarg、James Corner和现在的系主任Richard Weller。


Ian McHarg:it was our imperative to be “stewards of the biosphere to green the earth and heal the earth .”


前系主任James Corner做了很多颠覆整个景观界对景观的影响的项目,并且产生非常巨大的社会影响。High Line和清泉公园,还有大家比较熟悉的深圳前海的整个规划设计,都是非常成功的。他不当系主任是为了更好地投入在纽约的事务所,他事务所的员工包括实习生大部分是宾大的学生和老师。我们也有很多在那边的实习机会,实习强度非常大,会学到很多前沿性的东西,但是也要付出经常加班的代价,可能周六、日都没有休息,晚上可能会加班到凌晨或者两三点。他认为:Landscape architecture can provide technology bedrock, matrix and framework upon which a city can thrive sustainably with nature.强调景观作为一个大的system对整个社会的影响。


Richard Weller是现在的系主任,他是澳大利亚人,对学生非常好,特别愿意跟学生聊天,指导学生的想法,并且帮助学生完成他们的梦想。他也是一名艺术家,所以他认为:Landscape architects, if they are to make an impact, now need the skills of the planner, the politician and the artist。他在宾大的课程comtemporary urbanism, 还有这个学期的culture of nature,都是将景观和nature, urbanism联系得非常紧密的课程。


宾大的景观到底是干什么的呢?


总结下来就两个词,一个是leadership,一个是big idea。


所有的老师和系主任都跟我们说宾大景观要做行业的leadership,它要引领全球的一个景观发展的趋势。我们做所有的项目的时候,老师都会强调要有big idea,这个idea要足够强大来改变已有的景观或者它相关的一些社会链条的东西,来带动整个社会的transformation。通俗一点讲就是宾大景观的老师要带领我们一代又一代的青年人拯救整个世界。我觉得景观专业就是一个拯救世界的过程,因为人类和自然永远是密不可分的关系,我们想要生存下去,必须好好对待我们生存的环境,用一个非常sustainable的方式生活。


现在宾大景观系有很多和中国的合作,他们非常重视中国的学生,给的奖学金也越来越多,包括去年在北京成功设立“宾大沃顿中心”,会针对解决很多中国城市化的问题。我第一次见到系主任就是在北京的见面会上,聊了很多我对以后的想法,以及宾大是怎样形成自己的体系来吸引中国学生过去的。其实我觉得一个系里面有很多中国学生并不能说是一个不好的事情,因为可能也说明中国的景观教育越来越好,学生的质量越来越高,所以他们很愿意招中国学生。确实也是这样的,在学习的过程中,我发现中国学生的idea更多、更新一点,并且中国学生很吃苦,很愿意去尝试一些新东西,所以我觉得宾大还是很青睐中国学生的。


作为一个未来的景观设计师,我们到底学了点什么能够成长得非常快?


我们的课程分别叫500、600和700,对应景观的第一、二、三年。我的program是两年的项目,上600和700;三年的项目是针对于转专业学景观或者是景观背景但稍微有些课程没有上过的学生,是上500、600和700。


500的老师是Anurandha Mafhur 和Karen M、Closkey, 600的老师是Ellen Neises和Chris Marcinkowski,这是传统配置,当然每年也会有一些变化。700是一些选修studio,可以选景观、建筑或者是城市规划的studio。其实宾大的景观专业非常偏城市规划,我们景观系的缩写是LARP,它并不是叫Landscape Architecture,而是叫Landscape Architecture and Regional Planning,所以宾大的景观也是有很多城市设计的studio在里面,将景观和城市设计融合在一起,做很多大尺度的景观设计和城市规划。

500的studio是由Anu带,我虽然没有上过这个课,但是我觉得他们的studio非常有意思,他们做得是Situated Representation。Anu是宾大毕业的,学的是ecology and art, looking to use ecology and art fully in design,所以她现在教的东西跟她当时在宾大的东西是紧密相关的。她教的重点是学生用自己拍的照片和绘图重新解读对场所的认知,培养学生对场所的敏感。



下面两张图就是她带studio学生做的作业,这两个作业也是2013ASLA学生获奖作品,大家可以之后到网站上看一下这个图。第一张图就是很多的场地照片拼接起来,相当于一个新的设计。第二张图是用Anu教的一个独特的透视方法来画很多section,来形成对场所新的理解。







500的501的studio就很有意思,我觉得就像做艺术作品一样,在玩中学,学中玩,但是又可以理解到对景观一个新的表达方法和认知。第一年上半学期的课叫501的studio,下半学期是502的studio。


502的studio是由Karen带,她做的是testing the potential of contemporary geometry made possible through computation to generate new landscapes。她本科是在SCIARCH毕业的,研究生又到GSD读的,她强调的是relationship between techniques and ideation。Use digital media explore the 2D realm replicate manual drawing techniques, such as maps, montages or diagrams.她这一套体系有几个关键词simultaneity、successional、episodic。




下图是她的一些作品





我觉得500的studio主要讲如何用文艺的手法做景观,非常诗意。但是600的studio是讲如何用接地气的手法去做景观,和工作接轨非常紧密。


600由Ellen带,她的一些idea以及她对学生教课的一些方法我都非常喜欢。她注重large scale systems,,她说之前并不知道有景观专业,后来发现景观专业囊括在她所有学过的知识上,把diversity融合在一起,能做出很多非常有意思的事情,也能做出一些非常powerful的事情。




Exploit the openings, staking out compelling problems that can be recast or resolved by design. helping players conceive alternative futures, increasing their appetite for quality and tolerance for risk。主要是在非常复杂的社会系统中找出那么一个点,可以来解决这个复杂社会系统中的问题。今年我们这个600studio是经过大幅度调整,跟之前600studio都不一样。所以对我们去年新生来说非常累,做很多事情,会经常熬夜。但是我们也学到了很多景观以外的知识以及一些思考问题的方法。


她带过一个学生在2012年获得ASLA的奖, 叫Off the Reservation: A Seed for Change。每年ASLA获奖作品基本上都有一个获奖学生,这些获奖学生的老师很多都是宾大带我们studio的老师,他们真的非常厉害。




600的课程设置分为四个小的project,每个project的时间和都内容不一样,但是它们之间互相联系。


第一个project是做一个11天的competition,它是在一个垃圾填埋场,我们是group work,做一些有关这个垃圾填埋场怎样remediation,或者怎样利用它周围的工业链来做设计的这一个热身赛。



credit penn 601 student


第二个project主要是做research,经历了相当长时间,因为之前并没有做过非常详细的research,详细到我们可以作为这个research领域小小的专家。下图都是我们同学做的mapping的图。我们做什么research?我们要选择一个感兴趣的工业产业链,比如说食品、能源或者农业、运输、港口这类的工业产业链,并且在做research的过程中发现和改进问题。我们搜集非常大量的数据,上网查,找政府,跟甲方和相关产业的人meeting,就是老师带我们去跟知道很多这方面信息的人来谈,获得很多数据,并且把这些数据mapping出来。主要用了GIS这个软件来获得很多mapping的数据,以此来分析整个产业链中的问题,并且做出一个粗略的propose,通过这个产业链对整个社会的影响。


我们有的同学研究每天人的饮食构成,他发现蛋白质摄入量的一些载体,比如说牛肉、鱼,其实养牛和鱼是非常消耗能源的,但是这些摄入量又是必不可少的。所以他的proposal是因为虫子里面有很多蛋白质含量,所以可以用吃虫子来摄入蛋白质代替吃牛肉、鱼等。这听起来常荒谬,但也是一个思考方式,就是重整我们对一个人的生活习惯的思考,以节约现在地球上匮乏的资源。


另一个同学研究在宾夕法尼亚州化肥供不应求的关系。战略性得把这些化肥需要相关产业的厂房的位置locate到你的mapping system来满足供求关系的平衡。


我当时研究的是牛肉的产业链,我发现在这个产业链中首先养牛会用非常大量的水,如果大面积养牛,会用到美国四分之三的土地资源,而灌溉牛的草地和牛喝水也会用很多水,也会对水资源造成污染。我们吃到牛肉其实是很不新鲜,我们看到的是只有几天的保质期,但是牛肉到超市已经经过了甚至两三个月的时间,所以其实我们吃到的是很久的牛肉。发现这些问题我很惊讶,所以我也提供了一些proposal来改善这个产业链的关系。




第三个project是water machine ,通过做模型思考用怎样的景观手段来对water做一系列的考虑,主要是一个学习动手和思考的




重点是第四个project,我们有四个不同的基地,是在宾州的一个县,叫Lehigh Valley,主要关注的是urban sprawl的问题。urban sprawl在美国是一个非常严重的因素,因为大家都开车。所以首先我做了what is urban sprawl?它有什么problem,又研究了一些case study,来说明为什么他们制止urban sprawl那些方法是不可行的。我解决urban sprawl的方式是提供一个flexible,resilient的framework,合理整合利用和保护或者remediate已有自然资源,形成预先生长的绿色城市机理,来引导城市扩张。


602的studio是resilient system,这个studio的老师Chris也在James Corner的事务所做设计,他是前面提到的深圳前海operation设计的主持设计师,也是一个非常厉害的老师。他强调advocate landscape architecture think bigger as a discipline. Develop new landscape forms and strategies that are more fully hybridized with the varying physical and systemic demands of current urbanization. Embrace systems of politics and economics。



我们这个课程设计有7个exercise,每个exercise都有很严格的内容规定,帮我们循序渐进理解这个课题设计。


第一个exercise是collage city,是让我们理解各种不同的城市尺度和城市形态,并且把它们拼接在一起。我觉得这是一个非常有意思的过程,比如说我们会把步行城市和工业城市拼在一起,或者贫民窟和富人区拼在一起,很多有关基础设施的东西拼在一起,形成比较理想的城市形态。



credit penn 601 student


第二个exercise是organizational logics,把我们之前研究拼接城市的一些思想用到这个site上,看它和周围的关系,帮助我们在设计前理解这个site的尺度可以发生什么故事。



credit penn 601 student


第三个exercise是system analysis +cartographic projections,就是做一些mapping,以基地为基础来研究它不同方面的问题,比如说transportation,industry,neighborhood, water、ecology。我研究的是跟现代社会紧密关联,把一些popular social media的information整合起来,然后用map表示出来,比如Instagram, Facebook,还有Twitter的一些数据用到这个site上,看人们到底在site上是怎么活动的,以及这个site到底有什么问题。




第五个exercise是animated concepts,就是把我们的思路都用动画的形式展现出来,然后我们又做了不同的system来研究site 的block structure,circulation,program和public realm。



第六个exercise是其实就是做一个detail的轴测,在场地上的设计用轴测的方式表现出来,帮助我们理解空间的品质、流线和周围建筑的关系以及公共空间是如何设计的。下面的轴测图都是我们同学的一些作品。



credit penn 601 student


第七个exercise的site是在芝加哥的 goose island,这个island是原来的一个工业区的island,我们要对这个旧的工业区进行改造,相当于一个大尺度的城市设计。我们要让这个城市在不同的状态下:无论是恶劣的极端的投资条件,还是良好的投资环境,都成为一个非常好的城市设计,让它整个system work。下两张图就是我做的project的一部分。




宾大的学习环境


最后让大家感受一下宾大的学习环境, design school的门口有一个我们大家都非常喜欢的平台。



从我们studio向外看可以看到我们设计学院的library,它是一个非常古老的建筑,据说哈利波特的图书馆就是在此拍摄的。里面有很多牛人的手稿原稿,包括梁思成、林徽因,我们都可以去看,而且在档案管理的非常好,还有路易斯康的一些手稿都可以膜拜到。





我们studio里面平时非常杂乱无章,因为要打好多的图,做模型,但是现在studio经过重新装修。




我们刚来宾大的时候会有field trip,认植物很有意思,跟大家一起玩,但是又能学到很多知识。



除了field trip,我们有时候也需要下工地看一些在施工的设计。



我们midterm review或者final review的时候都会请很多的老师评图,这压力非常大,但是也会得到非常多的critic。评图很开放,所有的人都可以过来听,就像演讲一样,要把你的东西讲清楚,然后接受很多人的提问。评图完我们会拿瓶啤酒happy hour,聊聊天,这是我们的常态。




我们每周五都有的happy hour酒会在系门口,摆一堆零食,然后大家拿着酒和吃的聊人生,聊理想。


design school的中国人还是蛮多的,所以农历新年时,即使大家在异国他乡也不会感到孤独。很多中国特色的表演,都非常有意思。




我们平常studio也会有一些除了专业作品的艺术品展览。



我觉得宾大非常的人性化,系主任会经常听取我们的意见,可以给他发邮件,也可以当面聊,不满意的地方随时可以提出来。


同学们平常还挺逗逼的,也都非常的学霸,这个暑假大部分同学都找到了非常好的实习,比如JCFO, SASAKI, OLIN, SWA,WEST8等非常好的国际公司。其实宾大毕业的学生在大公司非常被认可,公司招实习生的时候,会有一部分专属名额留给宾大学生,而且宾大学生的表现他们也会非常满意,所以这就是一个良性循环,让宾大的声誉非常好,而宾大学生毕业以后找工作都是水到渠成的事情。


|本文整理于凯诺公开课第十五期|

|凯诺公开课QQ群|275287958

|讲座日期|2015.8.29

|校订|景斯阳

|编辑|张春蕾














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